Es el estudio de los métodos, procedimientos y las técnicas utilizados para obtener un conocimiento, una explicación y una comprensión científica de los fenómenos educativos, así como de solucionar problema de la educación.
En el aula de infantil hay que aplicar el método científico.
1. problema.
2. Hipótesis.
3. Coger datos.
4. Investigar y analizar los datos.
5. Conclusión.
A parte de resolver problemas, puede servir para pensar; como por ejemplo las cosas asociadas al género (juguete nuevo de chico, a ver si las chicas juegan con él (¿Quién va a jugar con él?). sirve para coger información para mejorar mi práctica educativa.
Tengo que observar y cuando observo algo que puede ser objeto de investigación, lo investigo. Esto implicara la recogida de datos para llegar a una conclusión.
Además la investigación educativa la podemos utilizar para conocer mejor el funcionamiento de:
1. un sujeto
2. un grupo de sujetos
3. un programa
4. una metodología
5. un recurso
6. un cambio observado
7. una institución
8. un contexto ambiental
En un aula de Educación Infantil se puede investigar todo lo que nos propongamos. En el patio se puede investigar la resolución de conflictos, cómo se organizar…. En el aprendizaje de la lecto-escritura se podrá estudiar la forma que coge el lápiz, que letras se aprenden más rápido… y así se podrán investigar en todas las áreas que se dan en el centro (comedor, clase, lógico-matemáticas…).
La investigación educativa se tiene que investigar en el aula donde estas, pero todos los resultados no van a ser iguales en todos los grupos y además tiene que ser sistemática.
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